Dans le cadre du projet de Professionnalisation et Numérisation de l’Enseignement supérieur à Djibouti, financé par l’Agence Française de Développement (AFD) et coordonné avec le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche à Djibouti (MENSUR), sur lequel l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) intervient comme opérateur-ensemblier, deux opérateurs de type universitaire seront choisis (idéalement en France et dans la région Afrique du Nord et Moyen-Orient) pour accompagner la création du Centre d’Excellence pour l’Innovation et la Technologie (CEIT) de Djibouti.
L’objectif de cette prestation est d’assurer l’opérationnalisation du CEIT d’ici la livraison de son futur bâtiment, en décembre 2026, en renforçant les compétences des équipes locales, et en proposant une structuration des activités du centre visant la durabilité de son modèle économique.
La prestation s’articule autour des deux premiers pôles du CEIT : Entreprise et Formation. Elle sera encadrée par l’AUF Moyen-Orient (Beyrouth).
Les attendus sont les suivants.
Pôle Entreprise :
Entrepreneuriat étudiant
- Co-construire avec le MENSUR et l’AUF un statut national étudiant-entrepreneur (SNEE) adapté à Djibouti ;
- Élaborer un programme de préincubation pour l’accompagnement des étudiants porteurs de projet, inspiré du préincubateur de l’AUF (Beyrouth) et dans la mesure du possible d’un programme équivalent existant dans l’établissement du prestataire ;
- Élaborer un manuel de compétences entrepreneuriales des étudiants ;
- Co-construire avec l’Université de Djibouti la stratégie entrepreneuriale de l’université (caractéristiques d’une université entrepreneuriale et enjeux en termes de curricula, d’insertion professionnelle et de valorisation de la recherche) ;
- Former l’équipe du CEIT à l’accompagnement des étudiants entrepreneurs et organiser des ateliers de sensibilisation à l’entrepreneuriat étudiant.
Incubateur
- Contribuer à définir les secteurs prioritaires en fonction des opportunités économiques locales et des besoins du marché ;
- Concevoir un programme adapté de formation et d’accompagnement des start-ups (coaching, mentoring, accès à des experts) ;
- Outiller l’équipe du CEIT pour la gestion et l’animation de l’incubateur (gestion des espaces, organisation d’événements de levée de fonds).
Orientation et insertion professionnelle
- Définir un cadre de référence pour le fonctionnement du centre d’orientation et d’insertion professionnelle ;
- Former les équipes académiques et administratives en charge de l’orientation à l’accompagnement des étudiants (bilan de compétences, coaching, gestion de carrière) ;
- Mettre en place un programme de mentorat avec des professionnels et des alumni ;
- Développer des outils : méthodologie d’organisation d’ateliers ; modules de formation sur les compétences transversales, les techniques de recherche d’emploi et la préparation aux entretiens d’embauche ;
- Mettre en place des outils de suivi : enquêtes d’insertion professionnelle et dispositifs de suivi des anciens élèves ;
- Former à l’organisation de forums emploi favorisant la rencontre avec les recruteurs.
Pôle formation
- Co-construire une offre de formation professionnelle continue en matière de numérique à destination des employés du secteur public et privé, en s’appuyant sur les besoins en compétences des principaux organismes employeurs ;
- Outiller l’UD dans l’identification des compétences métiers actuelles et à venir à court terme en matière de numérique, et dans l’organisation de la collecte des besoins en compétences de manière pérenne ;
- Former les enseignants aux approches pédagogiques innovantes (classe inversée, apprentissage par projet, outils numériques y compris utilisant l’intelligence artificielle) ;
- Mettre en place des systèmes d’assurance qualité pour le suivi et l’évaluation des formations dispensées par le CEIT.
Les livrables produits doivent prendre en considération l’intégration des outils existants mis à disposition par l’AUF (ex : programme de pré-incubation de l’AUF).
PROFIL ATTENDU
Les universités candidates ou équivalent, francophones, doivent être dotées :
- d’un préincubateur (entrepreneuriat étudiant) ou équivalent, et d’un incubateur ;
- d’un centre d’orientation et d’insertion professionnelle, centre de carrières, ou équivalent.
Toute université française candidate doit également faire partie du réseau PEPITE et toute université candidate de la région ANMO doit, dans la mesure du possible, avoir adopté le statut national d’étudiant-entrepreneur (SNEE).
BUDGET
- 120 jours d’accompagnement à distance au total à 450 euros/jour : la répartition des 120 jours entre les deux prestataires se fera par l’AUF en fonction de la division du travail retenue pour la production des livrables sous forme de documents ;
- 48 jours d’accompagnement à Djibouti par établissement prestataire sur la base de 450 euros/jour ;
- 2 250 euros pour chaque université accueillant l’équipe CEIT.
Les frais de mission et de séjour seront pris en charge par l’AUF.
En savoir plus : Termes de référénce
Date limite de candidature : 25 avril 2025
Le dossier de réponse (cf. les termes de référence de l’appel d’offres) doit être soumis à nathalie.bitar@auf.org