Venus de cinq pays de la région Asie-Pacifique, les jeunes leaders francophones se sont retrouvés aujourd'hui à Hanoï. Au cœur de leurs échanges : le lancement d’initiatives conjointes et la promotion des opportunités offertes par la Francophonie auprès des futurs étudiants. Qui mieux que les étudiants pour inspirer et guider leurs cadets ? Une rentrée prometteuse se profile ainsi.
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Discours d’ouverture du Directeur régional de l’AUF – Asie-Pacifique, Prof. Nicolas Maïnetti, qui a souligné l’importance de cette rencontre pour favoriser la collaboration et la réflexion collective. « L’avenir, c’est vous. L’université est là pour vous fournir des outils, mais c’est à vous d’apporter des solutions aux défis actuels. », a-t-il affirmé, mettant en avant le thème de l’événement : « Innovation, Leadership et Mobilité ». Il a également annoncé le lancement prochain d’un programme de mobilité PIMEF (Programme International de Mobilité et d’Employabilité Francophone), prévu pour l’année prochaine, destiné à renforcer les échanges et les opportunités pour les étudiants francophones.
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En tant qu’ambassadeurs de la Francophonie dans leurs pays respectifs, ces jeunes leaders ont été formés aux compétences interpersonnelles et de communication, afin de pouvoir valoriser les opportunités en Francophonie auprès des futurs étudiants francophones. La formation est animée par Mme To Minh Phuong, Directrice de la Communication de l’Université des Sciences et Technologies de Hanoï.
« Participer à ce regroupement est une véritable opportunité pour moi, » a déclaré Tsetsegbayar Bayarmagnai, Présidente du CLEF de l’Université nationale de Mongolie. Elle décrit cet événement comme un moment précieux pour rencontrer des amis venus des quatre coins de l’Asie-Pacifique et échanger des idées en vue de mettre en place des initiatives conjointes pour promouvoir la Francophonie. « Bien que nous venions de pays différents, nous partageons une langue et un objectif commun : élargir notre communauté de jeunes francophones. », a-t-elle conclu.
« Les jeunes pensent souvent que le français est difficile à apprendre, mais pour ceux d’entre nous qui ont déjà maîtrisé la langue, on sait bien ce n’est pas le cas. Il est essentiel de changer cette perception à travers des activités ludiques, adaptées aux jeunes, » a analysé AN Sokly du CLEF de l’Université Royale de Droit et des Sciences Économiques.
Partageant ce point de vue, NORINDR Soumana du CLEF de l’Université nationale du Laos a ajouté que ces jeunes ne perçoivent pas beaucoup de débouchés francophones après leurs études. « Pourtant, il existe de nombreuses opportunités pour ceux qui choisissent le français, des possibilités qu’ils ne trouveraient pas avec d’autres langues. Il est crucial de mettre en lumière ces avantages. Par exemple, au Laos, un jeune francophone est quasiment assuré de trouver un bon emploi dans le secteur du tourisme, » a-t-elle précisé.
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Lors de cette session de formation, les étudiants ont appris à organiser des événements et des initiatives en personne pour dynamiser la communauté francophone. En parallèle, ils ont exploré les activités en ligne, maîtrisant les outils numériques pour optimiser leur portée et leur influence. Enfin, la formation a mis l’accent sur les compétences nécessaires, fournissant des clés pour développer les aptitudes interpersonnelles et de communication indispensables à leur succès en tant qu’ambassadeurs francophones.
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À l’issue des ateliers théoriques, les étudiants ont collaboré en groupes pour élaborer un plan d’action visant à valoriser la langue française et la Francophonie, ainsi qu’à promouvoir les programmes de formation en français offerts par leurs universités auprès des lycéens.
« Dans mon université, on compte à peine une centaine d’étudiants francophones. Toutefois, ils font tous partie d’une élite, car la maîtrise du français leur a ouvert de nombreuses portes : programmes d’échanges, services francophones, concours et diverses activités leur permettent de se perfectionner et de se démarquer dans un marché du travail de plus en plus concurrentiel. En tant qu’étudiante francophone, notre club souhaite faire connaître ces opportunités au plus grand nombre. », Delphine RABEABLOKE, Présidente du CLEF de Rangsit.
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Les représentant des CLEF ont profité également de cette occasion pour échanger sur des thèmes clés, partager leurs expériences et mener ensemble des projets régionaux qui contribueront à l’épanouissement de la Francophonie en Asie-Pacifique.
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« Je suis vraiment impressionnée par l’esprit d’innovation des « étudiants ambassadeurs ». Par exemple, même des activités qui pourraient sembler « traditionnelles » et « déjà vues », telles que l’organisation de concours photo, la création de groupes de jumelage, les visites de lycées ou encore la production de contenus pour les réseaux sociaux afin de promouvoir le français et la Francophonie, ont été repensées de manière plus attrayante, moderne et convaincante grâce à l’intégration des outils d’intelligence artificielle, » a exprimé la formatrice.
Il s’agit du deuxième regroupement des CLEF d’Asie-Pacifique. Le premier avait eu lieu en octobre 2023 à Phnom-Penh (Cambodge).
Demain, ces jeunes participeront également au Forum de la jeunesse francophone sur le thème « Employabilité, création et innovation au cœur de la Francophonie en Asie-Pacifique », co-organisé avec l’Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) et l’Union de la Jeunesse Vietnamienne. Ce forum, une première dans la région, visera à offrir des contenus valorisants aux jeunes francophones et à leurs familles, leur ouvrant ainsi des perspectives de réussite.