L’espace francophone est un espace privilégié de mobilité étudiante.
Dans le domaine de formation des « Sciences et Technologie », l’harmonisation des systèmes d'enseignement supérieur à des fins de meilleure lisibilité, de recherche de complémentarité et de compatibilité doivent rendre plus faciles et plus performants la coopération. C’est un enjeu majeur au sein de la francophonie mais aussi à l'échelle internationale.
L’évaluation interne et externe devient une nécessité dont beaucoup d’établissements prennent conscience et qui donne naissance à de nombreuses officines privées dont la qualité et l’efficacité restent à démontrer. C’est dans ce contexte qu’à la demande de l’AUF (Agence université de la francophonie), la Ciruisef, forte de son expérience et de sa réflexion, menée autour du « Processus de Bologne » depuis 10 ans, dans le domaine des Sciences et des technologies, a décidé d’accepter de mettre en place une Mission de Conseil et d’Appui (MCA) à l’attention des facultés ou des établissements qui en feraient la requête.
L’orientation de cette mission est essentiellement axée sur la gouvernance d’une faculté de sciences ainsi que sur la pertinence, la cohérence et l’amélioration de la qualité de son système de formations afin d’inclure les avancées les plus récentes de la recherche scientifique.
La Ciruisef souhaite aider et accompagner les facultés ou les établissements volontaires dans ce processus d’évaluation.
Cette démarche de Conseil et d’Appui est adaptée aux caractéristiques d’une région ou d’un pays. Elle vérifie la concordance entre les besoins de la société locale, les objectifs de formation et les programmes d’études et leur environnement tout en situant cette démarche dans le cadre d’une comparaison internationale. Elle permet ainsi de vérifier si, au terme de ses études, le diplômé a atteint les objectifs du programme et d’en faire la démonstration dans la mesure du possible.
La Mission de conseil et d’appui est essentiellement formative ; elle n’a aucun caractère de sanction ni d’ingérence. Elle vise à une meilleure harmonisation des cursus de formation afin de favoriser la mobilité étudiante et la coopération des institutions. Elle s’inscrit dans une démarche qualité au sein de l’Établissement. Elle permet d’y développer une culture d’évaluation et d’entretenir chez les enseignants, les étudiants, les administrateurs et tous les intervenants un sens critique. En particulier, la phase d’autoévaluation, effectuée par l’Établissement doit comporter une analyse réflective et des propositions si besoin est.
Contact :
Evelyne GARNIER-ZARLI – Présidente de la CIRUISEF
Email : garnier@u-pec.fr – Site web : http://www.ciruisef.com
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