Le 16 décembre 2024, l'Institut de Technologie du Cambodge (ITC) a accueilli une Conférence internationale axée sur les « Ressources éducatives libres dans l’enseignement au Cambodge : de l’usage à la production ». Cette rencontre, organisée conjointement par l'Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) et l'ITC, a rassemblé plus d'une centaine de participants, tant en présentiel qu'en ligne, parmi lesquels des représentants gouvernementaux, des professionnels de l'éducation et des étudiants.
Au cours de la cérémonie d’ouverture, le représentant de l’AUF – Cambodge a souligné l’importance cruciale des ressources éducatives libres (REL) dans un contexte où la transformation numérique joue un rôle clé dans le renforcement de la qualité et de l’accessibilité de l’éducation à l’échelle mondiale. Les REL sont considérées comme une solution novatrice pour rendre l’éducation plus inclusive et pour encourager l’autonomie des établissements scolaires dans la création de contenus pédagogiques adaptés aux besoins locaux.
Cette conférence fait suite à une enquête mandatée par l’AUF et menée par M. Mokhtar Ben Henda, enseignant-chercheur à l’Université Bordeaux Montaigne, auprès des établissements éducatifs cambodgiens, identifiant ainsi les pratiques actuelles, les défis spécifiques et les opportunités pour promouvoir l’intégration et la production des REL dans le système éducatif du pays. Selon S.E. M. OM Romny, Secrétaire d’État du ministère de l’Éducation, de la Jeunesse et des Sports, le Cambodge s’est engagé dans une transformation profonde de son système éducatif, avec encore des défis à relever tels que l’adaptation des contenus aux besoins du marché du travail et l’intégration d’outils numériques dans l’apprentissage.
S.E. M. OM Romny, Secrétaire d’État du ministère de l’Éducation, de la Jeunesse et des Sports du Cambodge
« L‘utilisation des REL est un premier pas vers l’objectif ambitieux de faire du Cambodge non seulement un utilisateur mais aussi un producteur de ressources éducatives libres. Pour cela, il est essentiel de renforcer les capacités des enseignants dans la création et l’intégration de REL de qualité, encourager les collaborations internationales et investir dans les infrastructures numériques pour garantir un accès équitable aux REL dans tout le pays » a souligné S.E. M. OM Romny, lors de la conférence.
Il a appelé à toutes les parties prenantes, invitant les enseignants à s’engager dans la création et l’utilisation des REL, les institutions académiques à intégrer ces ressources dans leurs programmes de formation, et les partenaires internationaux à continuer leur soutien. Les REL incarnent une philosophie basée sur le partage des connaissances, l’équité et la coopération, offrant ainsi la possibilité de réduire les coûts liés à l’accès aux ressources pédagogiques, d’offrir des contenus adaptés aux besoins locaux, et de favoriser l’apprentissage continu pour tous les citoyens.
Cette conférence s’inscrit dans le cadre du projet régional de l’AUF intitulé « Accompagnement de la consolidation des politiques nationales de transformation numérique au service de l’amélioration de la qualité de la formation et de la gouvernance universitaire en Asie-Pacifique » (APNUMAQ), visant à favoriser l’usage des systèmes et outils numériques dans l’éducation. L’AUF, en tant que premier réseau universitaire mondial, s’engage à promouvoir la collaboration internationale et le partage des REL au sein des établissements membres en Asie-Pacifique.
En conclusion, cette conférence met en lumière l’importance des ressources éducatives libres dans le contexte de l’éducation cambodgienne, offrant des perspectives prometteuses pour un enseignement plus inclusif, innovant et adapté aux besoins locaux.