Objectifs :
- Favoriser chez les étudiants la lecture d’œuvres contemporaines de littérature francophone.
- Encourager l’exercice du jugement critique à travers la lecture, les débats, les délibérations, et l’écriture.
- Permettre l’innovation pédagogique par la contribution durable au renouvellement des pratiques pédagogiques.
- Mettre en réseau les étudiants du Moyen-Orient et faciliter le dialogue interculturel.
PUBLIC CIBLE :
Étudiants des départements de français de la région Moyen-Orient, ou tout autre étudiant intéressé par la lecture d’ouvrages contemporains francophones.
PAYS D’INTERVENTION :
10 pays du Moyen-Orient en 2020 : Arabie Saoudite, Djibouti, Égypte, Irak, Iran, Jordanie, Liban, Palestine, Syrie, Soudan.
Dispositif :
- Lecture puis classement des romans, de la 2e sélection de l’Académie Goncourt, par des jurys étudiants créés dans les universités du Moyen-Orient.
- Accompagnement méthodologique assuré par les enseignants et si besoin par le(la) président(e) du jury étudiant qui est une personnalité francophone du monde littéraire..
- Délibération à huis clos du grand jury étudiant, présidé par un écrivain du Moyen-Orient, selon la procédure de l’Académie Goncourt, au Salon du Livre francophone de Beyrouth, suivie de la proclamation du prix et d’un débat public en présence d’un membre de l’Académie Goncourt.
- Traduction du livre primé vers l’arabe suivie par l’IFL et remise à son auteur invité au Salon du Livre francophone de Beyrouth l’année suivante (rencontre, table ronde et signature de l’ouvrage dans ses deux versions française et arabe).
- Ateliers d’écriture.
RÔLE DE L’AUF :
- Organiser le projet.
- Coordonner les différentes étapes du projet avec tous les acteurs et partenaires (étudiants, enseignants, responsables universitaires, instituts français au Liban et en région, libraires au Liban et en région, éditeurs, Académie Goncourt, division de la valise diplomatique (MAEDI), Ministère de la Culture libanais, fournisseurs…).
- Communiquer avec les Instituts français de la région et valoriser les différentes activités du projet
PARTENAIRES FINANCIERS :
Institut français du Liban et ceux de la région ; quelques universités
COORDONNATEUR DU PROJET :
- Direction régionale de l’AUF au Moyen-Orient
- Institut français du Liban
PARTENAIRES OPÉRATIONNELS :
- Institut français du Liban
- Académie Goncourt
BUDGET :
24 000 euros AUF / entre 7000 et 15 000 euros IFL / 1 000 à 8000 euros autres Instituts français
Principaux résultats attendus
- Insertion de l’activité dans les curricula (validation selon les cas, deux à quatre crédits universitaires)
- Création de clubs régionaux de lecture et d’écriture
- Faire progresser le dialogue interculturel entre jeunes (étudiants).
- Organisation d’ateliers d’écriture
- Production de textes littéraires par les étudiants
- Publication d’ouvrage littéraire
- Réalisation d’articles, d’entretiens télévisés et à la radio
PÉRIODE :
Tout au long de l’année (opération effective : septembre-décembre/ateliers d’écriture : mars–août / traduction livre : décembre-avril/mai-août : préparation et organisation entre partenaires)
POUR EN SAVOIR PLUS :
