Appels à candidatures

Prix EDNumérique : Concours interuniversitaire des meilleures applications d’apprentissage numérique

Dans le cadre des 5èmes rencontres de l'Initiative pour le Développement du Numérique dans l'Espace Universitaire Francophone (IDNEUF5) Ubisoft, l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF), l’Université Concordia, et sa filiale KnowledgeOne lancent le concours interuniversitaire des meilleures avancées dans l’apprentissage numérique : le Prix EDNumérique. Ce concours est destiné à mettre de l’avant des projets qui se démarquent dans leur stratégie pédagogique auprès des apprenant.e.s.es. Des bourses de 5000 $ seront remises aux lauréats de chaque catégorie lors d'IDNEUF5 dont le gouvernement du Québec sera l’hôte en juin 2020.

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Appel à candidatures : Prix de thèse CODATU XVIII

Dans l’objectif d’encourager les jeunes docteurs dans le champ de la mobilité urbaine dans les pays du Sud, CODATU (Coopération pour le Développement et l’Amélioration des Transport Urbains et Périurbains) avec le soutien de l’AUF et de l’Université Senghor, organise deux « Prix de la meilleure thèse sur les mobilités urbaines dans les pays du Sud », l’un en langue française et l’autre en langue anglaise. Les deux lauréats se verront récompensés lors de la Cérémonie de Clôture de la XVIIIème Conférence CODATU qui se tiendra du 9 au 11 novembre 2020 à Dakar, Sénégal.

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Ma Thèse en 180 secondes-Liban Appel 2020

Date de limite : 15/05/2020

L’Agence universitaire de la Francophonie au Moyen-Orient et le CNRS-Liban organisent la 4ème édition du concours Ma Thèse en 180 secondes-Liban qui se déroulera le 25 juin 2020.

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Programmes Doctoraux thématiques au Liban : soutien à des mobilités doctorales en 2020-2021

Date de limite : 10/05/2020

Partant de sa volonté de renforcer son soutien à la formation à la recherche, l’AUF renouvelle ses partenariats et lance pour la quatrième année consécutive ses programmes "doctoraux thématiques".

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Appel à propositions IDNEUF5 : Forum du numérique « Réussir à l’ère du numérique »

Dans un contexte de mondialisation et de concurrence entre les établissements d’enseignement supérieur, il apparaît vital d’unir nos forces au sein d’un réseau francophone de l’éducation. En effet, pour répondre aux besoins d’une société de plus en plus digitalisée et relever les défis du numérique, il importe de partager nos innovations technopédagogiques, d’échanger nos bonnes pratiques et de créer des réseaux de collaboration aptes à assurer la réussite de tous les étudiant-e-s dans l’espace universitaire francophone.

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Évaluation du dispositif IFADEM (Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres) au Burkina Faso, Comores, Mali et Tchad

Dans le cadre du dispositif IFADEM (Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres) l’Organisation internationale de la Francophonie lance un l’appel d’offres pour la conduite d'une Évaluation de l'Initiative dans 4 pays : au Burkina Faso, au Comores, au Mali et au Tchad.

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