À l’occasion de la parution du Manuel de pédagogie universitaire qu’elle a conçu et piloté, la Mission de pédagogie universitaire de l’Université Saint-Joseph de Beyrouth a organisé, le jeudi 6 février, une grande Rencontre pour les enseignants de l’Université, autour des pratiques qui y sont présentées.
La Rencontre a débuté par une séance plénière ouverte par le Recteur, le Pr. Salim Daccache, s.j. qui a inscrit le Manuel dans la démarche qualité que mène l’Université Saint-Joseph de Beyrouth (USJ). « Cette démarche, a-t-il dit, consiste essentiellement à expliciter une vision, à la décliner en pratiques concrètes et évaluables, à la diffuser auprès des acteurs concernés et à les outiller pour sa mise en œuvre. » Il a relevé la valeur ajoutée de ce Manuel écrit par des enseignants de l’USJ, qui connaissent bien le public auquel ils s’adressent.
Le Pr. Nada Moghaizel-Nasr, Chargée de mission auprès du Recteur pour la pédagogie universitaire, a ensuite pris la parole pour présenter ce Manuel, soutenu par l’Agence universitaire de la francophonie et l’Institut français au Liban. Elle a situé l’ouvrage dans le vaste chantier mené par l’USJ pour développer encore la qualité de ses formations. Son objectif étant d’assurer un outillage méthodologique pour mettre en œuvre des pratiques en phase avec les orientations internationales et qui répondent aux nouveaux défis qu’affronte l’enseignement supérieur.
Le Manuel comprend des rubriques autour de la planification de la formation, des méthodes et techniques d’enseignement, des dispositifs d’accompagnement des étudiants et des modalités d’évaluation de leurs acquis.
Édité en deux versions, papier et numérique, il est conçu sous forme de classeur, comportant des fiches, courtes, simples et concrètes. Des séquences filmées à l’USJ illustrent certains chapitres de la version numérique, disponible sur le site de la Mission de pédagogie universitaire. Ce Manuel sera révisé annuellement. Des chapitres seront modifiés à la lumière des recherches, d’autres seront ajoutés, pour répondre aux besoins de la communauté universitaire.
Les enseignants se sont ensuite regroupés en ateliers de travail animés par les auteurs pour s’initier aux méthodes présentées dans le Manuel.
Cette Rencontre pour les enseignants de l’USJ est en continuité avec celle organisée l’année passée, au cours de laquelle les diverses institutions de l’USJ avaient mutualisé leurs bonnes pratiques centrées sur l’étudiant. Ces pratiques avaient été présentées dans des ateliers, puis sous forme d’exposition itinérante dans les divers campus. Elles sont actuellement capitalisées, diffusées et accessibles à tous sur le site de l’USJ, comme le Manuel.