Académie Nationale de Musique Gheorghe Dima de Cluj-Napoca

L’Académie Nationale de Musique de Cluj-Napoca, institution publique fondée en 1919, est l’un des établissements universitaires des plus actifs dans le domaine musical. C’est aussi la première institution qui a organisé des études doctorales en musicologie en Roumanie. Elle compte 1053 étudiants pour 118 enseignants titulaires. L’Académie dispense un enseignement en français dans les trois niveaux : licence, master et doctorat. Le Master Arts du spectacle musical est entièrement en français. L’Académie a établi 65 partenariats dans le cadre du programme Erasmus dont deux avec des établissements français : l’Université de Strasbourg et le Pôle d’enseignement artistiques Nord Pas de Calais. L’adhésion à l’AUF renforcerait sa coopération avec les autres membres de l’espace francophone qui se matérialiserait dans deux domaines prioritaires : la gouvernance universitaire et l’insertion professionnelle.

Historique

Académie Nationale de Musique Gheorghe Dima de Cluj-Napoca


Vasile JUCAN
Recteur
Type statutaire : Membre titulaire
Type universitaire : 1.1 Université
Coordonnées
25, rue I.I.C. BRĂTIANU, CLUJ-NAPOCA

Téléphone : +40264593879

Dans votre région

Maison des Étudiants de la Francophonie à la CIUP : bilan de l’appel à candidatures 2024-2025
Lire la suite
Programme APPRENDRE : des modules de formation dédiés à l’évaluation des apprentissages
Lire la suite
Journée de l’Innovation : remise des Prix Bonus RRI 2024
Lire la suite

Ailleurs à l'AUF

Pour une Francophonie scientifique renforcée en Amérique du Nord 
Lire la suite
Hanoi : rencontre entre l’Administratrice de l’OIF et les universitaires francophones du Vietnam
Lire la suite
PRICNAC : un projet d’envergure au service de l’innovation, de la recherche et de la culture numérique en Afrique centrale
Lire la suite

Projets

Partenariat international pour l’étude et la documentation du lien entre les polluants Atmosphériques et la Santé Humaine
Lire la suite
Programme CO//ectif
Lire la suite
Programme IntenSciF
Lire la suite