L’Ecole polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL), est l’un des campus universitaires les plus dynamiques en Europe et s’inscrit dans le top 20 mondial de nombreux classements académiques. L’EPFL compte près de 6'000 collaboratrices et collaborateurs qui font vivre les trois missions principales de l’Ecole : la formation, la recherche et l’innovation. Le campus de l’EPFL offre un cadre de travail exceptionnel au cœur d’une communauté de 16'000 personnes dont plus de 10'000 étudiants et 3500 chercheurs issus de 120 nationalités différentes.
Collaborateur-trice scientifique
« Excellence in Africa » est un nouveau programme lancé par l’EPFL, conçu pour avoir un impact durable en Afrique :
- A travers un réseau de jeunes professeurs hautement qualifiés basés en Afrique, créant un terrain solide pour la recherche d’excellence et l’innovation ;
- En ancrant la collaboration au sein des institutions africaines partenaires ;
- En augmentant la visibilité de l’EPFL et de la Suisse en Afrique, pour attirer les talents et mener des recherches de qualité ;
- En accompagnant la transformation numérique en Afrique.
Le programme repose sur trois piliers : (1) le développement d’un corps professoral africain junior par le biais d’un projet de recherche conjointement avec des professeurs de l’EFPL, (2) le tutorat de 100 doctorants inscrits dans des universités africaines et (3) l’enseignement numérique.
Dans le cadre du développement de l’initiative « Excellence en Afrique », nous recherchons un-e collaborateur-trice scientifique pour participer au développement de la composante « enseignement numérique » du programme.
Principales tâches et responsabilités :
- En collaboration avec le chef de projet « enseignement numérique », vous développez et faites évoluer les concepts pédagogiques sous-jacents aux activités du programme en Afrique ;
- Formuler des propositions d’approches pédagogiques et mettre en œuvre la formation techno-pédagogique des enseignants africains ;
- Établir et animer un réseau d’enseignants des universités partenaires en Afrique ;
- Coordonner des processus liés à la conception, production et diffusion des MOOCs et des REL ;
- Contribuer à l’élaboration et à la gestion des filières de formation à distance ;
- Participer à la préparation des supports de communication et des rapports d’activités ;
Profil recherché :
- Formation universitaire en ingénierie pédagogie, ou formation universitaire avec post-formation en pédagogie et didactique ou expérience équivalente ;
- Expérience d’au moins 3 ans en conception pédagogique au milieu universitaire ;
- Expérience confirmée dans l’enseignement en ligne ou à distance et à l’aise avec les différentes technologies intervenant dans l’enseignement à l’aide du numérique ;
- Intérêt marqué pour travailler avec des partenaires académiques en Afrique ;
- Capacités d’entrepreneur, expérience de la conduite de projet, sens de l’organisation ;
- Une parfaite maîtrise du français ou de l’anglais, avec une bonne connaissance de l’autre langue est requise ;
Nous offrons :
- Excellentes conditions de travail et salaire concurrentiel ;
- Une opportunité de contribuer au développement de l’enseignement supérieur en Afrique ;
- Un environnement de travail multiculturel très stimulant et une excellente ambiance de travail en équipe.
01.01.2020
Durée déterminée (CDD)
100%
1 an renouvelable
Des renseignements complémentaires peuvent être obtenus par e-mail à l’adresse : exaf@epfl.ch
Seuls les candidats ayant postulé via le site internet de l’EPFL ou celui de notre partenaire Jobup seront pris en compte.