Université Bordeaux Montaigne

L’Université Bordeaux Montaigne puise ses origines dans la fondation de l’université de Bordeaux en 1441. En 1970, l’Université de Bordeaux se scinde en trois universités dont Bordeaux 3 qui prend le nom de Michel de Montaigne en 1990. Enfin, en 2014, elle devient Université Bordeaux Montaigne.

Historique

Héritière de l’Université de Bordeaux dont l’origine remonte à 1441, l’Université de Bordeaux III est issue de la loi d’orientation sur l’enseignement supérieur du 12 novembre 1968. Elle regroupe les enseignements fondamentaux littéraires et des filières directement axées sur les professions : géologie, environnement, géographie, information et communication. Elle est également dotée d’un IUT (Institut universitaire de technologie) et de deux IUP (Institut universitaire professionnalisé).

En janvier 1991, elle adopte la dénomination Université Michel de Montaigne.

Elle comptait 16 635 étudiants au 1er janvier 1996.

Les actualités avec ce membre

Deux journées riches de rencontres et d’échanges à l’occasion de la deuxième session de la CREES Europe occidentale
Date de publication : 15/11/2022
Consulter
PIAIA : un projet exploratoire des pratiques informationnelles des acteurs de l’intelligence artificielle en Afrique
Date de publication : 13/06/2022
Consulter
Un journal scientifique et multilingue consacré à l’ouvert et au libre en éducation
Date de publication : 08/06/2022
Consulter
Toutes les actualités

Nos actions avec ce membre

Toutes les actions

Université Bordeaux Montaigne


Alexandre PERAUD
Président
Type statutaire : Membre titulaire
Type universitaire : 1.1 Université
Coordonnées
Esplanade des Antilles - Domaine universitaire, Pessac

Téléphone : 05 57 12 44 44

Dans votre région

Le rapport d’activité 2024 de l’AUF est en ligne !
Lire la suite
Lancement du programme APPRENDRE : un nouveau cap pour la formation des enseignants francophones
Lire la suite
A la croisée des sciences médicinales et de la tradition botanique, une passion florissante
Lire la suite

Ailleurs à l'AUF

« La recherche et la formation francophones doivent être mieux reconnues dans le système éducatif vietnamien »
Lire la suite
Le français au Cambodge : entre héritage culturel et défis contemporains
Lire la suite
Collaboration en recherche scientifique Québec – Liban : résultats de la 3ème cohorte
Lire la suite

Projets

Partenariat international pour l’étude et la documentation du lien entre les polluants Atmosphériques et la Santé Humaine
Lire la suite
Programme CO//ectif
Lire la suite
Programme IntenSciF
Lire la suite