Problématique
Comment l’Afrique rurale peut-elle développer des modèles de développement soutenables et résilients face aux défis pressants tels que les dérégulations climatiques, la sécurité alimentaire et la croissance démographique ? En quoi une approche holistique et innovante est-elle indispensable pour répondre à ces enjeux critiques ?
Type de projet
Création de programmes de formation continue :
- Création et diffusion de nouvelles connaissances.
- Développement d’usages novateurs et expérimentation de solutions pratiques.
- Transfert de savoirs et co-construction de modèles applicables.
Disciplines
- Économie du développement
- Gestion de l’innovation sociale et économie solidaire
- Sociologie rurale, du développement
- Géographie rurale, environnementale
- Sciences politiques
- Droit (international, de l’environnement)
- Anthropologie
- Ingénierie agricole et agroécologie
- Agronomie
Public cible
- Doctorants en sciences humaines et sociales, sciences de l’environnement, agronomie
- Chercheurs et experts en développement rural et durable, organisations et innovations sociale, gouvernance et politiques publiques
- Acteurs institutionnels et entrepreneurs sociaux
Pays d’intervention
Les interventions se concentrent principalement sur le Maroc, tout en prenant en compte l’ensemble des zones rurales africaines.
Dispositif
L’ambition de l’École d’Automne 2025 est de créer une plateforme d’échange entre doctorants, chercheurs et professionnels pour favoriser l’innovation et renforcer la résilience des régions rurales africaines face aux défis climatiques, alimentaires et démographiques. Cette approche par nexus (Sol-Eau-Energie-Alimentation) a pour objectif d’identifier des solutions de résilience multidisciplinaires, puisées de la réalité du terrain, afin d’aider le continent à assurer sa sécurité alimentaire et à faire face aux changements climatiques qui accentuent la vulnérabilité des petits exploitants dans les zones rurales.
Partenaires opérationnels
Coordonnateur : Université Paris Saclay (France)
Établissements et institutions partenaires :
- Université Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (France)
- Université Mohammed VI Polytechnique UM6P (Maroc)
- Université de Sherbrooke (Québec, Canada)
- Université Cheikh Anta Diop (Sénégal)
- Université Félix Houphouët-Boigny (Côte d’Ivoire)
- Université d’Antananarivo (Madagascar)
Rôle de l’AUF dans cette action
- Cofinancement
- Prospection d’opportunités de développement
- Valorisation des projets et diffusion des résultats
École d’Automne internationale et francophone 2024 en Sciences Humaines et Sociales : « Stratégies socio-économiques pour un Développement rural Durable et Résilient en Afrique » est l’un des projets du programme Co//ectif.