2e Colloque sur l’Interdisciplinarité dans la Formation du professeur de Langues Étrangères (CIFLEX)

image-4896.jpeg

Ce colloque aura lieu du 19 au 21 mars 2015 à l'Université de San Buenaventura (Colombie).

Dans le cadre de la commémoration de son douzième anniversaire, le programme de Modernes options anglais et Français de l’Université de San Buenaventura le deuxième Colloque sur l’Interdisciplinarité dans la Formation du professeur de Étrangères (CIFLEX).

Cette rencontre académique qui regroupera des chercheurs domaine des langues étrangères, travaillant aux niveaux régional, national et international, aura lieu en mars 2015. Ce sera l’événement central d’une série d’activités auxquelles toute la communauté sera invitée afin de nous accompagner lors de cette célébration.

Il est important de remarquer que l’initiative de créer ce IIe CIFLEX, en plus de faire partie d’un espace nécessaire de commémoration, aux objectifs et aux dynamiques de la Licence en Langues Modernes de l’Université de San Buenaventura.

Comme l’ont montré ces douze années d’expérience, le Programme a pour but principal la formation de professionnels intégraux, capables de lier les cultures scientifiques et humanistes, de contextualiser les connaissances et d’aborder les objets d’étude depuis leur
complexité et multi-dimensionnalité.

OBJECTIFS

  • Réfléchir sur les buts de l’éducation supérieure, orientée primordialement à former des professionnels qui doivent s’ intégrer à la structure socio-économique et politique d’un contexte déterminé. C’est pourquoi les programmes doivent répondre à cela en se dotant de cursus qui reflètent ce caractère historique et intégré de la société et, de manière plus générale, du monde.
  • Partager des expériences qui soient des exemples de méthodes utilisées pour effacer les limites rigides entre des domaines différents, à travers des pratiques d’intégration de la culture scientifique et la culture humanistique, d’intégration de l’académie à la vie, et d’intégration des disciplines, dans le but d’ assumer la flexibilité comme le nouveau paradigme qui identifie la réalité sociale, économique et culturelle dans laquelle nous vivons.
  • Mettre en évidence l’importance d’assumer les recherches dans le domaine des langues étrangères, depuis des perspectives interdisciplinaires
  • APPEL À PROPOSITIONS

  • du 15 juillet au 15 novembre 2014 : Réception de propositions
  • du 22 au 26 novembre 2014 : Notification d’acceptation de la communication
  • En savoir plus

  • Informations sur le colloque (version française)
  • Informations sur le colloque (version anglaise)
  • Informations sur le colloque (version espagnole)
  • Date de publication : 20/08/2014

    Dans votre région

    La campagne de recrutement 2025 pour les masters de l’ESFAM est ouverte
    Lire la suite
    CJUFO : Un espace d’innovation et de rayonnement pour la recherche scientifique francophone.
    Lire la suite
    Les Clubs Leaders Étudiants Francophones deviennent une association internationale
    Lire la suite

    Ailleurs à l'AUF

    Quel enseignement de l’interprofessionnalité dans les pays francophones ?
    Lire la suite
    CLEF Maroc : Apprentissage collaboratif et innovation éducative au service du tourisme durable
    Lire la suite
    La Francophonie universitaire en Pologne : une dynamique renforcée
    Lire la suite