Appels à candidatures

L’Institut de la Francophonie pour la Gouvernance universitaire (IFGU) recherche des institutions d’enseignement supérieur d’Afrique Centrale et des Grands Lacs, d’Afrique de l’Ouest et de l’Océan Indien, membres de l’AUF, qui souhaitent s’investir dans un processus d’auto-évaluation avec le soutien de l’IFGU et de ses partenaires

L’Observatoire de la Francophonie économique (OFE) de l’Université de Montréal et l’Université Cheick Anta Diop (UCAD) de Dakar (Sénégal) organisent une conférence internationale sur le thème « Enjeux et perspectives économiques en Afrique francophone ». Cette conférence aura lieu à l'UCAD les 4 et 5 février 2019. L'appel à communications est ouvert.

Le concours La Plume 2018 est lancé et est ouvert aux amoureux de la langue de Molière. Ce concours qui verra s'affronter tout type de textes (poème, slam, articles..) invite petits et grands, sans restriction d'âge, à parler de «La Beauté de Tanà», capitale de la Grande Île.

Le concours est organisé par l'Association Prix du Jeune Ecrivain. Ouvert à l'international, il s'adresse à tout jeune passionné d'écriture âgé de 15 à 27 ans. Le Prix est décerné annuellement par un jury d'écrivains reconnus qui accueille et parraine les lauréats pour l'édition de leur nouvelle chez Buchet/Chastel. Les inscriptions sont ouvertes jusqu'au 15 février 2019.

L’université de Mons (Belgique) et l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF), à travers son Institut de la Francophonie pour l’ingénierie de la connaissance et la formation à distance (IFIC), s’associent pour décerner le Prix Louis D’Hainaut de la meilleure thèse de doctorat en technologie éducative.

IMPORTANT : La Commission nationale du programme "Eugen Ionescu" se réunira début janvier 2019 afin de procéder à la sélection des candidats ayant postulé dans le cadre de l'appel 2018-2019. Les résultats du concours seront donc publiés au mois de janvier 2019. Ce léger changement de calendrier n'aura pas d'impact sur les dates de mobilité prévues.
Nous remercions les candidats de leur compréhension.