MOOC’DAKAR : responsables et techniciens des implantations du BAO formés à la création des Mooc

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Du 7 au 9 septembre 2015, le Campus numérique francophone de Dakar a accueilli un atelier régional sur les MOOCs. Organisé par le Bureau Afrique de l’Ouest de l’Agence universitaire de la Francophonie, et animé par l'Institut francophone pour l'ingénierie de la connaissance et la formation à distance (IFIC - http://ific.auf.org/).

L’atelier a regroupé les responsables des CNF, les responsables techniques locaux et les responsables de formation de la région.

L’objectif de l’atelier a été d’initier les participants aux techniques d’organisation de Barcamp, à la méthodologie de préparation d’une bande d’annonce de lancement de MOOC (teaser), à la rédaction d’un cahier de charges, d’un syllabus et la scénarisation d’un MOOC.

La démarche de formation a consisté en une « formation des formateurs » afin de doter les participants de compétences leur permettant de redéployer l’atelier dans leurs environnements respectifs et d’assister des porteurs de projets à la mise en place d’un MOOC.

L’atelier a été déroulé en deux séquences distinctes : un Barcamp et une session de formation. La première journée a consisté à la tenue d’un Barcamp et les deux autres jours ont permis d’initier les participants à la conception et à la scénarisation d’un MOOC.

Faut-il le signaler, cette initiative s’inscrit dans la mission de l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) visant à accompagner l’évolution et la diversification des pratiques pédagogiques et de recherche des établissements membres de l’AUF dans la région, à structurer un réseau d’infrastructures et d’expertise et à renforcer les outils et services numériques mis à la disposition de la communauté universitaire francophone.

Institut francophone pour l’ingénierie de la connaissance et la formation à distance : IFIC – http://ific.auf.org/

Atelier régional sur les MOOCs : http://ific.auf.org/article/barcamp-mooc-sc%C3%A9narisation-phnom-penh-cambodge-du-22-au-24-juin-2015

 

 

Date de publication : 09/09/2015

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