Appels à candidatures

Le Festival #LearningPlanet vise à synchroniser le monde entier chaque année autour de la célébration de la Journée internationale de l'éducation (24 janvier). Il a été lancé en 2020 par le Centre de recherches Interdisciplinaires CRI et l'UNESCO et est co-organisé avec des centaines d'organisations de premier plan issues du monde de l'art, de la science, de l'éducation, de l'entrepreneuriat social, etc., parmi lesquelles l'AUF. La 3ème édition se déroulera du 22 au 29 janvier 2022. Participez à la co-création du Festival #LearningPlanet en proposant un évènement.

Elles bougent lance le 9 décembre 2021 la 1ère édition nationale de l'événement « Elles bougent pour l'orientation » afin de promouvoir l'ingénierie et les métiers techniques auprès des jeunes filles de France métropolitaine et outre-mer et à l'international dans les collèges et lycées.

L’Observatoire de la Francophonie économique de l’Université de Montréal (OFE) a le plaisir d’annoncer l’organisation de sa troisième conférence internationale sur la Francophonie économique (CIFE) en collaboration avec l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD) et en association avec le projet « Renforcement des politiques publiques pour les emplois décents en Afrique francophone dans le contexte de la COVID-19 » (projet financé par le Centre de recherches pour le développement international (CRDI) et réalisé conjointement par le Laboratoire d'Analyse des Politiques de Développement de l’UCAD et l’OFE).

Les inscriptions pour des formations professionnelles certifiantes 2021-2022 à courte durée, en gestion et management proposées par l’ESFAM (Etablissement spécialisé de la Francophonie pour l'Administration et la Management - Bulgarie) sont ouvertes. Ces formations sont délivrées par des professeurs et experts d’universités européennes et pourront être suivies à distance ou en présentiel. Elles sont ouvertes à des candidats francophones ayant validé au moins 4 années d’enseignement supérieur (240 crédits européens ou équivalents). Elles sont destinées aux professionnels, mais peuvent aussi intéresser le grand public ou étudiants en cours de formation.

Le présent appel concerne des recherches nationales à mener en Afrique subsaharienne, Haïti, Liban, Maghreb et Océan Indien. Les résultats des projets soutenus devront contribuer à documenter et éclairer les politiques publiques d’éducation de ces pays, à partir d’une analyse des situations d’entrée et d’exercice de la profession d’enseignant au primaire et/ou au secondaire. Il est lancé dans le cadre du programme APPRENDRE (Appui à la professionnalisation des pratiques enseignantes et au développement de ressources) mis en oeurvre par l'AUF et l'Agence Française de Développement (AFD).