L’Ecole Nationale des Ingénieurs de Monastir (Tunisie) en chemin vers son accréditation EUR-ACE

received_822035294964611

Dans le cadre de la préparation à l’accréditation Eur-Ace de l’Ecole Nationale des Ingénieurs de Monastir (ENIM), quatre experts de la Commission des titres d’ingénieur (CTI) ont mené une visite d’audit du 23 au 25 février 2020 afin d’évaluer quatre filières de formation

Soutenu par l’AUF dans le cadre d’une convention de partenariat avec l’Université de Monastir, la mission d’expertise de la Commission des titres d’ingénieur (CTI) concerne l’évaluation des quatre filières de formation suivantes :

  • Génie mécanique
  • Génie Electrique
  • Génie Energétique
  • Génie Textile

Eur-Ace est l’accréditation des formations d’ingénieurs en Europe au niveau bachelor et master. Elle permet de fournir un label européen aux étudiants des programmes accrédités et de faciliter la reconnaissance trans-nationale du diplôme par les autorités.

Le résultat de l’audit de l’Ecole Nationale des Ingénieurs de Monastir (ENIM) sera annoncé courant le mois de juin.

En 2020 l’AUF au Maghreb soutiendra aussi l’accrédiation de trois autres écoles d’ingénieur tunisiennes :

  • L’Ecole Nationale des Ingéneirus de Sfax (ENIS)
  • L’Ecole Nationale des Ingénieurs de Sousse (ENISo)
  • L’Ecole Nationale des Ingénieurs de Gabes (ENIG)

Date de publication : 09/03/2020

Dans votre région

Appel à projets | Savoirs endogènes, savoirs contemporains : de nouvelles alliances pour les ODD
Lire la suite
Initiatives de développement durable dans les universités : sept établissements membres de l’AUF en finale des International Green Gown Awards 2024 !
Lire la suite
Appel à partenariat : Doctoriales de l’Entrepreneuriat et Valorisation de la Recherche Scientifique-édition 2024
Lire la suite

Ailleurs à l'AUF

REPORTAGE PHOTO : atelier « Publications scientifiques » à Hanoï
Lire la suite
Nouvelle Alliance pour la Démocratie en Afrique !
Lire la suite
Africa Digital Campus – Atelier de validation des textes réglementaires encadrant les formations hybrides ou entièrement à distance
Lire la suite