Problématique
Quels sont les freins, voir les verrous, auxquelles sont confrontés les femmes dans les emplois scientifiques et technologiques au Maroc, mais aussi les niches d’opportunités dont certaines se saisissent dans les filières d’ingénieur dans un système d’éducation inégalitaire ?
Type de projet
Projet de recherche scientifique : production de connaissances
Disciplines
Sociologie, communication, entrepreunariat, ingénierie, pédagogie
Public cible
Communauté scientifique , preneurs de décision, secteur de l’emploi
Pays d’intervention
Maroc
Dispositif
A venir
Partenaires opérationnels
Coordonnateur : Institut de Recherche pour le Développement – IRD (France)
Établissements et institutions partenaires :
- Université Mohammed V (Maroc)
- Ministère de l’Éducation Nationale, du Préscolaire et du Sport (Maroc)
- Association R&D (Maroc)
- Université Hassan II (Maroc)
- École Hassania des Travaux Publics (Maroc)
- Ministère de la Solidarité, de l’Insertion Sociale et de la Famille (Maroc)
- Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (France)
- Association des Femmes Entrepreneurs du Maroc (Maroc)
- Le Service de Coopération et d’Action Culturelle (France)
- Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO)
Rôle de l’AUF dans cette action
- Cofinancement
- Prospection d’opportunités de développement
- Valorisation des projets et diffusion des résultats
Enjeux d’inégalité femmes-hommes dans les métiers d’ingénieurs au Maroc est l’un des projets du programme Co//ectif.